The interesting story of a boring poem o la simpática historia de una poema chawa chawa: APUNTES DE LECTURA O POEMA EN INFINITIVO. Fredy Roncalla
Debió ser parte de una serie, ya que en el tipeo original, hecho con una máquina de escribir eléctrica que inscribía letras como combazo sobre papel y rodillo, aparece en numeral romano V en pulmón verde. Tal vez en esa colección, perdida irremediablemente, figuraba el final “las cosas/ las cosas” que al leerlo le puso la piel de gallina a una pani pana portorra, con quien después trabajáramos Wamán Poma.
El caso es que, intrigado por aquello de las metáforas, accedí a un libro de Max Black, del cual saqué una larga cita con varios ejemplos de uso del lenguaje, que luego fui interpretando con las imágenes “poéticas” que inspiraban. Algo que, dicho sea de paso es común, porque suele suceder que las lecturas registran más nuestra interpretación y desacuerdos con el texto original, que casi nunca entendemos del todo. Se trataba de un contreras dando la contra; ademas inspirado por Viva de E. E. Cummings, un loco de remate, al que no entendía nada, porque no sabia inglés.
El resultado fue un largo y extenso poema espacial interesante en su concepcion pero lleno de lugares comunes y bastante chawa chawa. Donde a parte de la espacialidad lo rescatable son un par de versos en quechua y una referencia a una visión de Pampa Cangallo,que tuve al bajar de Sarhua luego de recopilar watuchis en compañía de Salvador Palomino. Eso en los 70.
Mas tarde, en agosto de 1982, el poema salió publicado en el Numero I de la revista Maestra Vida dirigida por el buen Wilfredo Herencia, e ilustraciones de Armando Arteaga y Luis Deza además de entregas de varios escritores emergentes. . La revista que se puede hallar en el Cedod de San Marcos.
La copia que se presenta al amable lector es parte de una serie de documentos de los 70 y 80 que hey ido transcribiendo a mano, de una ruma de manuscritos a veces completos y otras no, que se han salvado de polillas y olvido de puro tercos.
Si bien es una poesía menor, esta espacialidad y contra lectura dieron lugar a la poesía trilingüe que salió de chiripa -por asociación libre y ecos de Alejandro Romualdo- a mediados de los ochenta.
El caso es que muchos de nuestra generación y varias inmediatamente posteriores vamos recogiendo pasos con diversas vueltas al origen, por ejemplo: A Raúl Soto con NosOtros los Cholos, Zein Zorrilla con Oh Generación, y la reciente A la altura del corazón. Poesía peruana, circa 1975 de Roger Santivañez, a quien quise pasarle esta entrega pero no llegué a tiempo.
Por lo que, en ayni literario, acaba de bautizar este blur como “The interesting story of a boring poem”.
(ver traducción al ingles al final)
IV
APUNTES DE LECTURA O POEMA EN INFINITIVO
“Dar órdenes y obedecerlas-
Describir el aspecto de un objeto, o dar sus medidas-
Construir un objeto a partir de su descripción (un dibujo)-
Informar sobre un hecho-
Especular sobre un hecho-
Formar y poner a prueba una hipótesis-
Presentar los resultados de un experimento en tablas y diagramas-
Relatar una hipótesis y leerla-
Representar una pieza de teatro-
Cantar en coro-
Adivinar adivinanzas-
Hacer una broma, contarla-
Solucionar un problema de aritmética práctica-
Traducir de un idioma a otro-
Preguntar, agradecer, maldecir, saludar, Rezar”
FICHA 1: Black Max: El laberinto del lenguaje. Monte Avila Editores. Caracas, Venezuela. Pat. 152.
CONTRALECTURA 1
(favor pasar a la vuelta)
1
DAR ORDENES/ dictar tu confesión a las hojas
al otoño
y a las pálidas aguas/
OBEDECER- la música de su cuerpo
LAS/ formas de un animal que pasta
y corre velozmente por las pampas & tunales
de Ayacucho
(la ciudad antigua y olorosa
como una yerbabuena) /
DESCRIBIR EL ASPECTO DE UN OBJETO / Yo te detengo fragante
follaje luminoso
o tarde liquida
Tu ojo aparenta Llamap Ñawin
tu mano
una noche de junio y una alameda de pájaros/
O DAR SUS MEDIDAS/ “y he aquí que, navegando hacia los mares del levante
Cargaron tres carabelas con blancas sogas, y con ellas trataron de tocar el
Ombligo Intocable”
(un mar
y una bandada de gaviotas
que alguna vez asomó por tu vientre) /
DESCRBIR EL ASPECTO DE UN OBJETO, O DAR SUS MEDIDAS/
luego
vi avanzar tu pie descalzo:
tres canarios
y un guacamayo dirigieron al oeste
su vuelo infinito/
CONSTRUIR un cuerpo
UN OBJETO A PARTIR DE otro cuerpo
UNA DESCRIPCION/ musgos errantes: construyen nuestro
amor
(cuentan nuestra belleza a los ebrios
a los adivinos
y al flautista compañero) / (UN DIBUJO) /
trazado por el viento
por el viento
trazado por el viento
por tu cabellera en el viento
y por la ligera espiga
que crece en el viento/ INFORMAR SOBRE UN HECHO / soñar
historias que siempre nos acompañan
Soñar nuestras compañías:
Un niño nos escucha
en la hora previa a los duendes /
ESPECULAR Ver el cuarto de los espejos
ESPECULAR en las colinas
SOBRE HECHO/ Se aligeran los gérmenes/
ESPECULAR SOBRE UN HECHO/ “y el Hijo de puta se convirtió
Y un coro de vírgenes desnudas recorren fresca-
mente la ciudad; los tonos de lo Oscuro Huyen; los pies
del Mendigo, el Bienamado y el Inocente son besados por
cien legiones
cuando las trompetas anuncian el Reino / FORMAR/
dar luz y dar luz
dar el amor
seguir dando luz hasta estallar
en colores tu ciudad soñolienta.
Rebelarse Gritar tus miserias Andar Cabizbajo Andar
Andar Andar
hasta que algo con tu nombre
3
y tus señales
de cuenta de mi existencia
Y PONER A PRUEBA/ tu belleza
nuestra presencia juntos
a las algas submarinas
la mano del guitarrista en Cocharcas
el cabello despeinado de la amante
extranjera en una calle del Cusco
el-algodón-y-las-nubes-son-un-anuncio/ UNA HIPOTESIS/
se construye en descuidos
un gallo
boreal
según el correr del tiempo/
FORMAR Y PONER A PRUEBA UNA HIPOTESIS/ quedarse donde el silencio
es lenguaje
PRESENTAR quedarse quietos
LOS RESULTADOS escondidos
DE UN EXPERIEMNTO EN TABLAS bajo el musgo
Y DIAGRAMAS Ver el cuerpo de Piscis
y quedarse quietos y
en silencio
(cuando los lebreles del Otro Imperio
asomen a nuestra letanía)
alejarlos luego
alejarlos
y borrar sus cuerpos del horizonte/
RELATAR UNA HISTORIA confundirse con los duendes
ver nuevamente un niño
Y LEERLA entregar nuestra presencia como único
Testimonio
(hablar bien de los vientos
y mal de los malditos) REPRESENTAR UNA
PIESA
DE TEATRO/
quedarse quieto
quieto y azul en una plaza del domingo
ver
las Aguas Oscuras y El Otro Imperio y el Hijo de Puta:
pasan por piaras y destruyen los sembrados
el flautista que de enseñó a cantar ha sido escupido
y convierten la launa
en un juego matemático y en juguete olvidado
en Mar de la Intranquilidad
Mar del Desencanto
La Oscuridad y los Espejismos
Ver gotas
de llanto
en las ventanas
en los parques
en las aceras
en las azoteas
rostros con-
fundidos/ CANTAR EN CORO/ el amor
o la desesperanza/
ADIVINAR los buenos augurios
LAS ADIVINANZAS/ dejar toda la claridad
Para
la extensión vegetal del misterio
4
1 solo es un camino
1 y 1 son el universo
HACER UNA BROMA/ cosechar todas las sonrisas
CONTAR- con tu piel
LA/ canción
viene con el mes de Marzo
y las lluvias tempranas/ HACER UNA BROMA, CONTARLA/
hacer
una
broma
y enviarla por todos los espacios/
SOLUCIONAR alejarlos luego
UN PROBLEMA alejarlos
DE ARITMETICA PRACTICA/ borrar sus cuerpos del
Horizonte
SOLUCIONAR UN PROBLEMA DE ARITMETICA PRACTICA/ olvidarse de la hora
adivinarla por las tardes
(No caer en la doble trampa del 8
en la forma animal del 2
ni en el irremediable vacío del 0)
TRADUCIR DE UN DIOMA AL OTRO
TRADUCIR la delgada línea de Río Pampas
DE bajo de
UN cielo hermoso
IDIOMA recogido por un arpa veo
AL hablar estas palabras
(OTRO mundo habitado es
por otras aves amantes sunqullay
yana ñawi: son olor de rosas
y retama)
el lenguaje
de tu cuerpo
solo cabe en mis dominios)/
PREGUNTAR/ por todos los caminos
y por el camino indicado
PREGUNTAR por el flautista
por tu pequeña madre
por la sonrisa
y por el destino final
de los llantos
(tomarte de la mano y
guardar el secreto)
PREGUNTAR:
¿QUE HORA ES POR FAVOR? adivinarla por las tardes y
por
la posición de Aries
en la eternidad.
DIGAME SU NOMBRE Su rostro es un nombre
además
una existencia.
Mi vaivén viene
¿COMO ABRE y va
ESTE PAQUETE? por su cuerpo
¿CUAL ES LA COMPOSICION (desnuda
QUIMICA como un níspero
DE LA INSULINA? dulce
y
profunda como
QUE DEBO un
5
¿QUE DEBO HACER? espasmo)
CUENTEME QUE DIJO hermosa es
QUISIERA QUE ME EXPLICARA la visión
e
EL SIGNIFICADO DE ANGST inexplicable
nuestro común
destino:
DIGAME Usted
POR FAVOR de todas maneras
¿QUE TRATA DE HACER? ha de escuchar nuestro canto:
(pájaros
y fuegos livianos
se filtran
por las ventanas) /
AGRADECER / a la eterna belleza
AGRADECER / a la eterna belleza
a la madre vida y a la madre madre
a la belleza que también
es tu nombre
y el nuestro
agradecer agradeciendo / MALDECIR
al hijo de mala madre
al padre del insomnio
al santo nombre de los imbéciles
y la mareada imagen del
redondo / MALDECIR
MALDECIR
a la araña de plomo
a la salamandra
y al cazador de ratones
al domingo siete
y los días laborales
a la maldición
al recto camino hacia
el infierno de las nieves
al pirata disfrazado de cordero
a la sirena hartamente conocida
y a los falsos duendes
a los llantos tanto ancianos
como infantes
maldecir maldiciendo las maldiciones
a toda una inmensidad
a toda una minucia
y a todo lo contrario y contrariante
tanto al viernes como al martes
y a los viajes sin respuesta
6
a las cenizas y
a la palabra etcétera
a los gallinazos y otras
águilas de prestigio
a los apacibles
a los incrédulos
a los ávaros y los inertes
a los asaltantes nocturnos
y los traficantes
a los huevos podridos
a toda una inmensidad
a toda una minucia
& a todo lo contrario y lo contrariante
al detenimiento
a San Blando el buscador
de ranas tuberculosas
y tesoros esfumados
volver a maldecir la ciudad
las desgracias
y el sabor del aceite rancio
maldecir por amén de los siglos
y los siglos amén
a los secuaces y sus danzas.
(ver entonces
lo imposible
a
cada posible instante)
MALDECIR/
mentarle los ancestros
al gendarme
&-arrebatar-tu-sangre-del-diente-de-satanás/ SALUDAR
SALUDAR
SALUDAR
SALUDAR/
voz eterna e infantil
mañana eterna y vespertina
al
monte-donde-la-belleza-toma-posesión-de-tu-cuerpo
y los otros (árboles-ríos-tulipanes-peces- vientos líquidos)
cuerpos / REZAR
The Interesting Story of a Boring Poem
or, The Charming Tale of a Chawa Chawa Poem
This poem must have belonged to a larger sequence because, in the original typescript—produced on an electric typewriter whose keys struck the paper like hammer blows—it bears the Roman numeral V beneath the title. Perhaps that now irretrievably lost series also included poem ending, "the things / the things," which gave goosebumps to a pani pana from puertorrico who Iwould later collaborate studying Wamán Poma Wamán Poma.
The truth is that I had become intrigued by the whole business of metaphor. I got hold of a book by Max Black, copied out a long passage with several examples of language usage, and began responding to it with the "poetic" images it suggested to me. Which, incidentally, is not unusual. Our readings often preserve more of our own interpretations—and our disagreements with the original text—than the text itself, which we almost never understand completely.
In other words, it was the work of a born contrarian doing what contrarians do. I was also under the spell of Viva by E. E. Cummings, a crazy as fuck poet of whom I understood absolutely nothing, partly because I didn't know any English.
The result was a long poem, full of clichés and, frankly, rather chawa chawa. Beyond its spatial layout, what still seems worth rescuing are a couple of verses in Quechua and a reference to a vision I had of Pampa Cangallo while descending from Sarhua after collecting watuchis with Salvador Palomino. That was sometime in the 1970s.
Then, in August 1982, the poem appeared in the inaugural issue of Maestra Vida, edited by good Wilfredo Herencia, with illustrations by Armando Arteaga and Luis Deza and pieces by various emerging writers. The magazine can still be found in the CEDOD archives at San Marcos University.
But I had already moved to the United States. One day my copy finally caught up with me inside an envelope plastered with forwarding labels: I had already moved at least five times. For years I kept both the magazine and a photograph of that well-traveled envelope, until the photograph vanished into some obsolete computer. The original issue I later gave to Wilfredo during the second incarnation of Maestra Vida, when the magazine paid a well-deserved tribute to our friend Juan Ramírez Ruiz.
The copy presented here belongs to a growing collection of manuscripts from the 1970s and 1980s that I have slowly been retyping by hand. Some survive intact; others only in fragments. They escaped moths, neglect, and oblivion mostly because they proved to be as stubborn as hell.
This is a minor poem. Yet its experiments with spatial form and its habit of reading against the grain may well have pointed the way toward the trilingual poetry that emerged almost by accident in the mid-1980s, born out of free associations and the lingering echoes of Alejandro Romualdo.
Many writers of my generation—and several of those who followed immediately —have been retracing their own footsteps and returning to the origins. Raúl Soto did so in NosOtros los Cholos; Zein Zorrilla in Oh Generación; and more recently Roger Santiváñez in A la altura del corazón: Poesía peruana, circa 1975. I had hoped to send him this piece, but I didn't make it in time.
Meanwhile, in New York, Robert Roth's recent memoir Genius of 10th Street looks back on the countercultural memories of both the past and the future. Somewhere along the way he mentions that it was a friend from the Maestra Vida poetry circle who suggested the title of his latest book.
So, in an act of literary ayni he has now returned the favor by christening this blurb as The Interesting Story of a Boring Poem.
Chaynamá.
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